아이와 엄마표 영어를 시작하면서 영어 그림책을 읽어주려고 하면 생각보다 먼저 드는 고민이 있습니다.

“영어책을 그냥 영어로 읽어주면 아이가 알아들을까?”

“한글로 해석해줘야 하는 거 아닐까?”

저도 처음에는 이 부분이 가장 고민됐습니다.

특히 아이가 영어를 거의 접하지 않았던 초보 단계라면 영어 문장을 읽어주고도 아이가 무슨 뜻인지 모르는 것 같으면 괜히 불안해집니다.

그런데 엄마표 영어를 직접 시작해보면서 알게 된 것은 영어 그림책을 읽어줄 때 모든 문장을 한글로 번역해줄 필요는 없다는 것이었습니다.

오히려 그림책의 그림과 상황을 이용해서 아이가 영어 표현의 의미를 자연스럽게 짐작할 수 있도록 해주는 것이 더 편한 경우가 많습니다.

오늘은 저희 아이와 실제로 엄마표 영어를 시작한 경험을 바탕으로 영어 그림책은 어떻게 읽어줘야 하는지, 한글 번역은 언제 해주는 것이 좋은지, 그리고 초보 엄마들이 흔히 하는 실수까지 정리해보겠습니다.

초등학교 1학년, 조금 늦게 시작한 엄마표 영어

저희 아이는 현재 초등학교 1학년입니다.

사실 처음에는 영어를 2학년쯤부터 시작해볼까 생각하고 있었습니다.

그동안 아이가 영어에 특별히 관심을 보이지 않았기 때문입니다.

영어 영상을 보더라도 영어 자체에 관심을 보이기보다는 그림이나 영상의 내용에 관심을 가지는 정도였고, 알파벳에도 별다른 흥미가 없었습니다.

그런데 어느 순간부터 아이가 갑자기 알파벳에 관심을 보이기 시작했습니다.

평소와 달라진 모습을 보면서

“지금이 영어를 시작해볼 시기인가?”

하는 생각이 들었고, 일단 영어 상담부터 받아봤습니다.

상담을 받아보니 영어 학원은 파닉스를 시작하는 시기와 반 편성 일정이 따로 있는 경우가 많았습니다.

그런데 저희 아이는 다른 방과 후 수업 일정과 시간이 맞지 않아 바로 학원 수업에 들어가기가 어려웠습니다.

그래서 일단 욕심내지 않고,

파닉스 정도는 집에서 엄마표로 먼저 시작해보기로 했습니다.

그리고 상담을 받으면서 중요하게 들었던 이야기가 하나 있었습니다.

바로 영어를 매일 조금씩 접하는 습관을 만드는 것이었습니다.

그래서 2학기 개학과 함께 저희 집에서도 영어 그림책 읽기를 시작했습니다.

거창하게 몇 시간씩 영어 공부를 하는 것은 아니고,

매일 자기 전에 짧게 영어 그림책을 읽어주는 것.

일단 이것부터 시작했습니다.

영어 그림책 읽어줄 때 한글로 번역해야 할까?

결론부터 이야기하면,

모든 문장을 한글로 번역해줄 필요는 없습니다.

그렇다고 해서 “절대로 번역하면 안 된다”는 뜻도 아닙니다.

이 차이가 중요합니다.

예를 들어 영어 그림책에서

The dog is running.

이라는 문장이 나왔다고 해보겠습니다.

그림 속 강아지가 열심히 뛰고 있다면 아이는 문장을 완벽하게 해석하지 못하더라도 그림을 통해 대략적인 상황을 짐작할 수 있습니다.

이때

“The dog is running.
강아지가 달리고 있다는 뜻이야.”

라고 반드시 번역해줄 필요는 없습니다.

그림을 가리키면서 영어 문장을 자연스럽게 읽어주는 것만으로도 충분할 수 있습니다.

반대로 아이가

“엄마, 무슨 뜻이야?”

라고 물어본다면 간단하게 설명해줘도 괜찮습니다.

즉, 중요한 것은 번역을 하느냐 안 하느냐가 아니라 모든 영어 문장을 습관적으로 한국어로 바꿔주지는 않는 것입니다.

영어 그림책은 왜 번역하지 않고 읽어줘도 될까?

영어 그림책의 가장 큰 장점 중 하나는 그림이 함께 있다는 것입니다.

아이에게 영어 문장만 던져주는 것이 아니라 그림과 표정, 행동, 상황이 함께 제공됩니다.

예를 들어

강아지가 뛰고 있다
아이가 사과를 먹고 있다
비가 내리고 있다
자동차가 달리고 있다

같은 상황은 그림만 봐도 어느 정도 이해할 수 있습니다.

이때 영어 문장을 들으면서 그림을 함께 보면 아이는 영어 표현과 상황을 연결해서 받아들일 수 있습니다.

그래서 처음부터 영어 문장을 전부 한국어로 번역하기보다는 그림 → 상황 → 영어 표현의 연결을 경험하게 해주는 것도 좋은 방법입니다.

엄마표 영어 관련 자료에서도 영어 그림책을 활용한 읽기와 파닉스, 듣기 등을 단계적으로 활용하는 방법이 소개되고 있습니다.

다만 아이의 연령과 영어 수준에 따라 방법은 달라질 수 있으므로, 한 가지 방법을 모든 아이에게 똑같이 적용할 필요는 없습니다.

초보 엄마가 영어 그림책을 읽어줄 때 가장 많이 하는 실수 5가지

1. 영어 한 문장마다 바로 한글로 번역한다

처음에는 저도 이것이 가장 자연스러운 방법이라고 생각했습니다.

영어를 읽었는데 아이가 이해하지 못하면 바로 설명해줘야 할 것 같았거든요.

하지만 그림책에서는 굳이 모든 문장을 번역하지 않아도 되는 경우가 많습니다.

특히 같은 표현이 반복되는 쉬운 영어 그림책이라면 아이가 여러 번 들으면서 자연스럽게 의미를 익힐 수 있습니다.

영어 문장을 읽어주고 그림을 보여주는 것부터 시작해보세요.

아이가 궁금해할 때만 간단하게 설명해주는 방식도 충분합니다.

2. 영어책을 읽으면서 계속 단어를 테스트한다

“Dog가 뭐지?”

“Run이 무슨 뜻이야?”

“이 단어 기억나?”

이런 식으로 영어 그림책을 읽는 중간중간 계속 확인하다 보면 아이 입장에서는 책 읽기가 영어 시험처럼 느껴질 수 있습니다.

엄마표 영어를 막 시작했다면 처음부터 단어를 외우게 하기보다 영어를 편하게 듣는 경험을 만들어주는 것이 더 중요합니다.

아이가 단어를 몰라도 괜찮습니다.

오늘 모르는 단어가 다음에 또 나오고, 그다음에도 반복해서 나오면서 어느 순간 아이가 먼저 알아듣는 경우도 있습니다.

3. 아이 수준보다 어려운 책을 고른다

엄마표 영어를 시작하면 좋은 영어 원서를 많이 보여주고 싶은 마음이 생깁니다.

그런데 처음부터 문장이 길고 모르는 단어가 많은 책을 선택하면 아이도 엄마도 금방 지칠 수 있습니다.

처음에는 오히려

문장이 짧은 책
그림이 명확한 책
같은 표현이 반복되는 책
아이가 내용을 쉽게 추측할 수 있는 책

처럼 쉬운 영어 그림책부터 시작하는 것이 좋습니다.

엄마가 보기에는 너무 쉬워 보이는 책도 괜찮습니다.

처음부터 어려운 책 한 권을 완벽하게 이해하는 것보다 쉬운 책을 여러 번 편하게 접하는 것이 훨씬 부담이 적습니다.

4. 엄마의 영어 발음을 완벽하게 하려고 한다

영어를 잘하지 못하는 엄마라면 아이에게 영어책을 읽어주는 것 자체가 부담스러울 수 있습니다.

저 역시 영어를 가르치는 전문가는 아니기 때문에 처음에는 발음이 신경 쓰였습니다.

하지만 엄마표 영어를 시작하면서 꼭 엄마가 영어 선생님처럼 완벽해야 하는 것은 아니라는 생각을 하게 됐습니다.

발음이 어려운 단어는 음원을 활용하거나 미리 발음을 확인해보고 읽어주는 방법도 있습니다.

중요한 것은 완벽한 영어책 읽기 한 번보다 부담 없이 꾸준히 영어를 접하는 습관이라고 생각합니다.

5. 처음부터 너무 많은 영어를 시키려고 한다

엄마표 영어를 검색하다 보면 하루에 몇 시간씩 영어를 해야 할 것 같은 생각이 들기도 합니다.

하지만 아이가 이제 막 영어를 시작했다면 처음부터 많은 양을 정하기보다 매일 할 수 있는 작은 루틴을 만드는 것부터 시작해도 됩니다.

저희 집도 처음부터 거창한 계획을 세우지 않았습니다.

현재는

자기 전 영어 그림책 읽기

를 가장 기본적인 루틴으로 잡았습니다.

짧게라도 매일 반복하는 것을 목표로 하고 있습니다.

영어 그림책을 읽어줄 때 실제로 이렇게 해보세요

그렇다면 영어 그림책을 읽을 때 구체적으로 어떻게 하면 될까요?

저는 초보 엄마라면 다음 정도로 단순하게 시작해도 괜찮다고 생각합니다.

① 그림부터 함께 본다

책을 펼치고 아이와 그림을 먼저 살펴봅니다.

“강아지가 있네.”

처럼 한국어로 이야기해도 괜찮습니다.

책의 내용에 관심을 갖게 만드는 것이 우선입니다.

② 영어 문장을 자연스럽게 읽어준다

문장을 한 줄씩 또박또박 읽어줍니다.

아이에게 따라 읽으라고 강요하지 않아도 됩니다.

그냥 듣게 해도 괜찮습니다.

③ 그림을 활용한다

영어 문장을 읽으면서 그림 속 해당 장면을 손가락으로 가리켜주세요.

예를 들어 강아지가 뛰고 있다면 강아지를 가리키면서 문장을 읽어주는 식입니다.

④ 아이가 물어보면 설명한다

“엄마, 무슨 뜻이야?”

라고 물어보면 간단하게 한국어로 설명해줍니다.

이 정도의 번역은 전혀 문제될 것이 없습니다.

⑤ 같은 책을 다시 읽어준다

아이들이 좋아하는 영어 그림책은 같은 책을 여러 번 읽어줘도 괜찮습니다.

오히려 반복해서 읽으면서 익숙한 표현이 늘어날 수 있습니다.

영어 그림책을 읽을 때 번역이 필요한 경우

그렇다면 언제는 번역해주는 것이 좋을까요?

저는 다음과 같은 상황에서는 적극적으로 설명해줘도 괜찮다고 생각합니다.

아이가 내용 자체를 이해하지 못할 때

그림만으로 상황을 파악하기 어려운 문장이라면 간단하게 설명해주세요.

아이가 직접 물어볼 때

“무슨 뜻이야?”

라고 물어본다면 당연히 알려줘도 됩니다.

중요한 핵심 표현이 나올 때

앞으로 반복해서 등장할 것 같은 중요한 표현이라면 한국어로 짧게 의미를 알려주는 것도 좋습니다.

다만 이때도 긴 문법 설명까지 할 필요는 없습니다.

“이건 이런 뜻이야.”

정도로 짧게 넘어가도 됩니다.

초등학교 1학년 영어, 파닉스와 영어책 읽기를 같이 해도 될까?

저희 아이처럼 초등학교 1학년에 처음 영어를 시작하는 경우라면 이 부분도 궁금할 수 있습니다.

저는 지금 파닉스와 영어 그림책 읽기를 따로 떼어 생각하지 않고 함께 진행하고 있습니다.

파닉스는 영어의 소리와 글자의 관계를 익히는 과정이고, 영어 그림책은 실제 영어 표현과 문장을 접하는 시간이기 때문입니다.

물론 아이의 수준에 따라 진행 속도는 달라져야 합니다.

파닉스를 공부한다고 해서 영어 그림책 읽기를 모두 미룰 필요도 없고, 반대로 영어 그림책을 읽는다고 해서 파닉스를 전혀 하지 않아도 된다는 의미도 아닙니다.

저희 아이는 아직 시작 단계이기 때문에 욕심내지 않고 파닉스는 조금씩, 영어 그림책은 매일 짧게라는 방식으로 진행해보고 있습니다.

초1 엄마표 영어, 하루에 얼마나 해야 할까?

이 질문도 많이 궁금한 부분일 것 같습니다.

저는 처음부터 시간을 길게 잡지 않는 것을 추천하고 싶습니다.

특히 학교생활과 방과 후 수업을 병행하는 초등학교 1학년이라면 영어까지 긴 시간 공부처럼 진행하면 금방 부담이 될 수 있습니다.

저희 집에서는 우선 잠들기 전 짧은 영어 그림책 읽기를 루틴으로 만들고 있습니다.

중요한 것은 정확히 몇 분을 채우느냐보다

“오늘도 영어책을 읽었다.”

라는 경험을 계속 쌓는 것입니다.

처음부터 완벽한 엄마표 영어 계획표를 만들기보다는 아이가 받아들일 수 있는 수준에서 시작해보려고 합니다.

영어 그림책 읽기, 결국 중요한 건 꾸준함

엄마표 영어를 시작하기 전에는 영어를 잘 가르쳐야 한다고 생각했습니다.

그런데 직접 시작해보니 가장 어려운 것은 영어를 가르치는 것이 아니라 매일 꾸준히 하는 것이었습니다.

하루에 단어를 몇 개 더 외우게 하는 것보다

“오늘 자기 전에 영어책 한 권 읽자.”

라는 루틴을 만드는 것이 생각보다 어렵습니다.

그래서 지금은 목표를 아주 작게 잡았습니다.

매일 영어 그림책 읽기.

파닉스 조금씩 하기.

그리고 무엇보다 영어를 너무 부담스러운 공부로 만들지 않기.

지금은 이 정도만 꾸준히 해보려고 합니다.

마무리｜영어 그림책은 꼭 번역해야 하는 것이 아니라 아이에게 맞게 읽어주면 된다

영어 그림책을 읽어줄 때 한글로 번역해야 하는지 고민된다면 너무 어렵게 생각하지 않아도 될 것 같습니다.

모든 문장을 번역할 필요는 없습니다.

그림을 보여주면서 영어 문장을 자연스럽게 읽어주고, 아이가 상황을 이해할 수 있도록 기다려주세요.

그리고 아이가 궁금해하거나 이해하기 어려워한다면 그때 간단하게 한국어로 설명해주면 됩니다.

결국 중요한 것은

“번역해야 하나, 하지 말아야 하나”

라는 정답을 찾는 것보다 아이가 영어책을 부담스럽지 않게 계속 접하도록 만드는 것입니다.

저희 아이도 아직 엄마표 영어를 시작한 지 얼마 되지 않았습니다.

영어에 별다른 관심이 없던 아이가 어느 날 갑자기 알파벳에 관심을 보이면서 시작하게 된 만큼, 앞으로 어떤 변화가 생길지는 저도 궁금합니다.

그래서 당분간은 무리하게 진도를 빼기보다는 초1 아이와 매일 자기 전 영어 그림책을 읽는 루틴을 만들어보려고 합니다.

파닉스는 집에서 조금씩 진행하고, 영어 그림책도 아이의 수준에 맞춰 하나씩 늘려가려고 합니다.

저처럼 아이가 초등학교에 들어간 뒤 엄마표 영어를 처음 시작하는 분이라면 처음부터 완벽하게 하려고 하지 마세요.

하루 10분이라도 영어책을 펼치는 것부터 시작해도 충분합니다.

자주 묻는 질문 FAQ

Q. 영어 그림책을 읽을 때 한글 번역을 해주면 안 되나요?

아닙니다. 번역 자체가 나쁜 것은 아닙니다. 다만 모든 문장을 습관적으로 번역하기보다는 그림과 상황을 통해 먼저 의미를 이해할 수 있도록 해보고, 아이가 궁금해할 때 필요한 만큼 설명해주는 방법을 추천합니다.

Q. 영어를 전혀 모르는 아이도 영어 그림책을 읽어줘도 되나요?

네. 영어를 처음 접하는 아이도 그림이 있는 쉬운 책부터 시작할 수 있습니다. 처음에는 책의 내용을 완벽하게 이해하는 것보다 영어 소리와 표현에 익숙해지는 경험을 만들어주는 데 의미를 둘 수 있습니다.

Q. 영어 그림책은 같은 책을 반복해서 읽어도 되나요?

네. 아이가 좋아하는 책이라면 반복해서 읽어도 괜찮습니다. 같은 표현을 여러 번 듣는 과정에서 책의 내용과 영어 표현에 익숙해질 수 있기 때문입니다.

Q. 초등학교 1학년이면 파닉스부터 해야 하나요?

아이의 영어 경험과 수준에 따라 달라집니다. 파닉스를 시작하면서 동시에 쉬운 영어 그림책을 듣고 읽어주는 방법도 가능합니다. 저희 아이는 파닉스를 집에서 조금씩 시작하면서 영어 그림책 읽기도 함께 진행하고 있습니다.

Q. 엄마가 영어를 잘 못해도 엄마표 영어가 가능한가요?

가능합니다. 다만 엄마가 모든 영어를 직접 가르치려고 하기보다는 영어 그림책의 음원이나 검증된 자료 등을 함께 활용하면 부담을 줄일 수 있습니다.

영어 그림책 읽어줄 때 한글로 번역해줘야 할까?｜초보 엄마표 영어 시작 방법